BOGOR – Siapa bilang empati hanya melekat pada perempuan? Dan siapa pula yang mengatakan bahwa laki-laki yang memiliki empati adalah laki-laki yang mudah terbawa perasaan atau baperan? Pandangan semacam ini menjadi salah satu persoalan sosial yang perlu diluruskan, terutama dalam membangun karakter generasi muda yang peduli, berani, dan memiliki kepekaan terhadap lingkungan sekitarnya.
Berangkat dari kegelisahan tersebut, tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Islam Internasional Indonesia (UIII) menyelenggarakan workshop bertajuk “From Silent Witness to Active Defender” di Pondok Pesantren Darul Ilmi Indonesia, Bogor, pada 2–3 November 2026. Kegiatan yang diikuti lebih dari 200 peserta, termasuk para santri dan ustaz, ini berfokus pada penguatan nilai-nilai empati sebagai salah satu upaya preventif dalam mencegah dan menangani praktik perundungan (bullying) di lingkungan pendidikan pesantren.
Workshop ini dilatarbelakangi oleh masih maraknya kasus perundungan serta rendahnya kepekaan sosial yang menjadi perhatian masyarakat. Dalam konteks pendidikan, persoalan tersebut tidak cukup diselesaikan melalui pemberian sanksi kepada pelaku. Diperlukan pendekatan yang lebih mendasar, yakni membangun kesadaran, kepedulian, dan keberanian seluruh warga pendidikan untuk tidak membiarkan tindakan perundungan berlangsung.
Salah satu pesan utama yang diangkat dalam kegiatan ini adalah pentingnya membebaskan empati dari stereotip gender. Selama ini, empati kerap dikaitkan dengan sensitivitas dan ekspresi emosional yang dianggap lebih identik dengan perempuan. Sebaliknya, laki-laki sering kali dibebani konstruksi maskulinitas yang menuntut mereka untuk selalu terlihat kuat, tidak mudah menangis, tidak menunjukkan kesedihan, dan tidak terlalu sensitif terhadap keadaan orang lain.
Padahal, kepekaan bukanlah kelemahan. Empati juga bukan bentuk ketidakberdayaan emosional. Empati merupakan kemampuan manusia untuk memahami perasaan, pengalaman, dan perspektif orang lain, sekaligus mendorong lahirnya kepedulian dan tindakan nyata. Dengan demikian, empati tidak mengenal batas gender. Empati adalah nilai kemanusiaan yang perlu dimiliki dan dikembangkan oleh setiap individu.
Menggeser Empati dari Sekadar Wacana Menjadi Aksi
Kegiatan ini diinisiasi oleh Assoc. Prof. Charyna Ayu Riskyanti, Ph.D. Melalui sesi penguatan pertama, peserta diajak mengenali konsep empati dan memahami relevansinya dalam berbagai dimensi kehidupan, khususnya dalam aktivitas keseharian di lingkungan pesantren. Para santri diajak untuk melihat bahwa empati bukan sekadar istilah yang dipelajari dalam ruang kelas atau menjadi bahan diskusi dalam forum pendidikan. Empati harus hadir dalam interaksi sehari-hari, mulai dari cara memperlakukan teman, merespons perbedaan, memahami kondisi orang lain, hingga mengambil sikap ketika menyaksikan tindakan yang merugikan sesama.
Pesantren sebagai ruang pendidikan, pembentukan karakter, dan penguatan nilai-nilai keagamaan memiliki posisi strategis dalam menanamkan nilai kemanusiaan tersebut. Penguatan empati diharapkan mampu membangun lingkungan pendidikan yang tidak hanya menekankan kedisiplinan dan pencapaian akademik, tetapi juga menghadirkan rasa aman, penghargaan, dan kepedulian antarsesama.
Dari Silent Witness Menjadi Active Defender.
Setelah memperoleh penguatan konseptual mengenai empati, peserta mengikuti sesi kedua yang berfokus pada pemahaman bentuk-bentuk perundungan, identifikasi situasi, serta langkah-langkah penanganannya. Sesi ini disampaikan oleh Ramli, S.Pd., M.Pd., melalui pendekatan pembelajaran partisipatif berupa role play atau simulasi peran. Metode simulasi dirancang untuk membawa peserta memahami situasi perundungan dari berbagai sudut pandang. Para santri tidak hanya diajak mengenali posisi korban dan pelaku, tetapi juga memahami peran saksi yang sering kali berada dalam posisi dilematis ketika menyaksikan tindakan perundungan.
Melalui studi kasus dan simulasi situasi nyata, peserta didorong untuk berani speak up, memberikan dukungan kepada korban, serta mengambil langkah yang tepat untuk mencegah dan menghentikan praktik perundungan. Inilah esensi dari tema From Silent Witness to Active Defender: mengubah posisi seseorang dari sekadar penonton yang diam menjadi individu yang memiliki keberanian dan tanggung jawab untuk membela sesama.
Pendekatan ini menegaskan bahwa membangun budaya antiperundungan bukan hanya tanggung jawab korban, guru, ustaz, maupun pengelola lembaga pendidikan. Setiap individu memiliki peran untuk menciptakan lingkungan yang aman dan bebas dari kekerasan, baik secara verbal, fisik, maupun psikologis.
Kolaborasi Pesantren dan Perguruan Tinggi untuk Modernisasi Pendidikan
Terselenggaranya kegiatan ini tidak terlepas dari dukungan penuh Kepala Sekolah Pondok Pesantren Darul Ilmi Indonesia, Khalifaturrahman, S.Ag., yang memberikan ruang, dukungan, serta fasilitasi bagi pelaksanaan workshop. Seluruh rangkaian kegiatan dipersiapkan secara terstruktur, mulai dari penataan ruang, pembentukan kepanitiaan, hingga desain aktivitas pembelajaran yang melibatkan partisipasi aktif peserta. Persiapan program ini juga berangkat dari analisis SWOT terhadap pola pendidikan dan pengajaran di lingkungan pesantren dewasa ini, sehingga kegiatan yang dirancang diharapkan mampu menjawab kebutuhan penguatan karakter dan pengembangan lingkungan pendidikan yang lebih adaptif.
Direktur Pondok Pesantren Darul Ilmi Indonesia turut memberikan apresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan ini. Workshop tersebut dinilai sebagai salah satu langkah konkret dalam mendorong modernisasi pesantren, terutama dalam mengintegrasikan penguatan iman dan takwa (IMTAQ) dengan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Modernisasi pesantren tidak semata-mata berkaitan dengan pembaruan fasilitas atau pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Lebih dari itu, modernisasi juga menyangkut pembaruan perspektif pendidikan, penguatan kapasitas sosial, serta kemampuan lembaga pendidikan dalam merespons berbagai persoalan kemanusiaan yang berkembang di masyarakat.
Melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan pesantren, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menjadi ruang pertukaran pengetahuan sekaligus upaya menghadirkan kontribusi akademik yang berdampak langsung bagi masyarakat pendidikan.
Empati adalah Nilai Kemanusiaan, Bukan Identitas Gender
Pada akhirnya, pesan utama yang ingin dibangun melalui workshop ini jauh melampaui pemahaman mengenai perundungan. Ada upaya untuk membentuk cara pandang baru tentang kemanusiaan, maskulinitas, sensitivitas, dan tanggung jawab sosial. Empati tidak sama dengan baper. Sensitivitas bukan kelemahan. Kemampuan memahami kesedihan orang lain bukan tanda bahwa seseorang kehilangan kekuatan. Justru, keberanian untuk mengakui perasaan, memahami penderitaan sesama, dan mengambil tindakan untuk mencegah ketidakadilan merupakan bagian dari kedewasaan manusia.
Laki-laki tidak harus kehilangan maskulinitasnya untuk menjadi pribadi yang empatik. Perempuan pun tidak seharusnya dibebani anggapan bahwa mereka secara alamiah harus selalu menjadi pihak yang paling peduli. Empati adalah kemampuan sekaligus nilai dasar kemanusiaan yang perlu ditumbuhkan tanpa diskriminasi.
Melalui workshop From Silent Witness to Active Defender, tim PKM Universitas Islam Internasional Indonesia berharap nilai empati tidak berhenti sebagai pengetahuan yang diperoleh selama dua hari kegiatan. Lebih dari itu, empati diharapkan tumbuh menjadi budaya, tercermin dalam perilaku, dan diwujudkan melalui keberanian untuk bertindak ketika melihat orang lain mengalami ketidakadilan.
Sebab, pesantren yang kuat bukan hanya pesantren yang mampu melahirkan generasi berilmu dan beriman, tetapi juga generasi yang memiliki kepekaan sosial, menghargai martabat manusia, dan berani berdiri bersama mereka yang membutuhkan perlindungan.
Empati itu genderless. Ia bukan milik perempuan ataupun laki-laki. Ia adalah bagian dari jiwa manusia. Maka, panggil empati dalam dirimu, tumbuhkan, dan semaikan dalam setiap ruang kehidupan. Jangan menjadi saksi yang memilih diam ketika sesama terluka. Jadilah pembela yang berani, karena kemanusiaan membutuhkan lebih banyak orang yang peduli.
